Misure - Problemi - Grafici

Ieri abbiamo approfondito questi tre obiettivi della programmazione annuale: 

• Conoscere e operare con le misure di capacità. Equivalenze e scomposizioni. 
• Individuare le domande pertinenti al testo del problema.
• Leggere e interpretare grafici e dati statistici.

Se vi fa piacere approfondire e/o ripassare, provate a dare un'occhiata a questi siti, dove potete trovare un sacco di "materiale": 

MISURE DI CAPACITA'

• Equivalenze, mappe concettuali, problemi, scomposizioni
• Tabella delle misure e "consigli" per le equivalenze
• Scomporre le misure di capacità
• Eseguire le equivalenze

RISOLUZIONE DEI PROBLEMI

• Problemi: risolvere ragionando (un interessante lavoro pensato per alunni del secondo ciclo)
• Problemi scuola primaria con diagrammi
• Problemi con due domande e due operazioni

GRAFICI E INDAGINI STATISTICHE

• Come coinvolgere i bambini in un'indagine statistica (dal sito dell'Istat)
• Dati, grafici, media, moda e mediana
• Istogrammi, areogrammi e ideogrammi per la geografia 

Come sempre... Buon divertimento!