Classificazione dei triangoli in base ai lati e agli angoli

Ragazzi guardate questo video, perché è fatto molto bene...

L'area del cerchio (classe quinta)

Osserviamo il cerchio nella figura a lato. Esso è stato “ritagliato” in tanti piccoli settori circolari (in questo caso 16), che sono stati disposti in modo da formare un rettangolo.
Il rettangolo ottenuto ha per base la metà della circonferenza (la parte azzurra) e per altezza il raggio del cerchio. 
Quindi per calcolare l’area del cerchio è sufficiente calcolare l’area del rettangolo e dividere per due…

Base x altezza diviso 2

Le misure di capacità: il litro, i multipli e i sottomultipli

Le misure di capacità servono per misurare la capacità dei recipienti. L'unità di misura fondamentale delle misure di capacità è il litro, il cui simbolo è ℓ (l corsiva minuscola). Un litro corrisponde allo spazio che occupa un cubo con lo spigolo (lato) di 10 cm (un decimetro).

Come per le altre misure il litro ha dei multipli e dei sottomultipli...

Misure di lunghezza

Il metro (m) è l'unità di misura fondamentale della lunghezza.

Le misure di lunghezza servono per misurare larghezza, altezza, profondità, lunghezza,

spessore. 

Se dividiamo il metro in 10 parti uguali otteniamo 1 decimetro (dm).
Un decimetro è la decima parte del metro ------> 1 dm = 1/10 di m.

Se dividiamo il metro in 100 parti uguali otteniamo un centimetro (cm)
Un centimetro è la centesima parte del metro ------> 1 cm = 1/100 di m.

Se dividiamo il metro in 1000 parti uguali otteniamo 1 millimetro (mm).
Un millimetro è la millesima parte del metro ------> 1 mm = 1/1000 di m.

Compiti per il 21 marzo (Classe quinta)

Buon giorno ragazzi: il compito per sabato 21 marzo consiste nel ricopiare sul quaderno i problemi che ho scritto qui sotto e risolverli seguendo le indicazioni (individuare i dati inutili, mancanti...).

Ricordatevi di mettere sempre i dati, le operazioni in riga e in colonna, le rispostine...

ESERCIZIO 1

In ogni problema ci sono uno o più dati inutili. Cerchiali di rosso e poi risolvi i problemi sul quaderno.

Media - Moda - Mediana

Questa mattina in classe abbiamo parlato di "Media, moda e mediana".
Se avete necessità di ripassare o volete semplicemente saperne di più, vi consiglio di consultare queste pagine:

• Dati, grafici, media, moda e mediana - classe quinta
• La media, la mediana, la moda (c'è anche un giochino!)
• La moda, la media aritmetica (Didattica scuola primaria)

Obiettivi della programmazione annuale sviluppati:

1. Rappresentare relazioni e dati e, in situazioni significative, utilizzare le rappresentazioni per ricavare informazioni, formulare giudizi e prendere decisioni. 
2. Interpretare classificazioni date, rappresentate in modi diversi. 
3. Usare le nozioni di frequenza, di moda e di media aritmetica. 

Buon divertimento! :-)