16 aprile 2020

Moltiplicazioni e divisioni per 10 - 100 - 1000 (classe quarta)

Un numero moltiplicato per 10, 100, 1000 aumenta di 10, 100, 1000 volte il suo valore.


RICORDA

Per moltiplicare per 10, 100, 1000 un numero decimale devo spostare la virgola verso destra di tanti posti quanti sono gli zeri. Quando le cifre non bastano aggiungo a destra gli zeri necessari.


3,472 x 10 = 34,72 (un passo verso destra)
3,472 x 100 = 347,2 (due passi verso destra)
3,472 x 1000 = 3472 (tre passi verso destra)

15 aprile 2020

L'area del cerchio (classe quinta)


Osserviamo il cerchio nella figura a lato. Esso è stato “ritagliato” in tanti piccoli settori circolari (in questo caso 16), che sono stati disposti in modo da formare un rettangolo.
Il rettangolo ottenuto ha per base la metà della circonferenza (la parte azzurra) e per altezza il raggio del cerchio
Quindi per calcolare l’area del cerchio è sufficiente calcolare l’area del rettangolo e dividere per due…

Base x altezza diviso 2

29 marzo 2020

Le misure di capacità: il litro, i multipli e i sottomultipli

Le misure di capacità servono per misurare la capacità dei recipienti. L'unità di misura fondamentale delle misure di capacità è il litro, il cui simbolo è  (l corsiva minuscola). Un litro corrisponde allo spazio che occupa un cubo con lo spigolo (lato) di 10 cm (un decimetro).
Come per le altre misure il litro ha dei multipli e dei sottomultipli...

28 marzo 2020

La classificazione dei materiali (classe 4^ Tecnologia)

Gli oggetti che ci circondano sono fatti da materiali diversi, che possono essere di origine naturale (creati dalla natura) o di origine artificiale (prodotti dall’uomo). Guarda questo simpatico video e riproduci sul quaderno la mappa che ti viene suggerita, mettendo in pausa il video verso la fine.


Alla prossima, ciao!!!

27 marzo 2020

Divisioni in colonna con il divisore decimale (classe quarta)

Se il numero decimale è il divisore, come si esegue la divisione?
Occorre trasformare il numero decimale in un numero intero applicando la proprietà invariantiva, moltiplicando cioè per 10, 100, 100 sia il dividendo sia il divisore.

Cosa dice la proprietà invariantiva? 


In una divisione si può dividere o moltiplicare per lo stesso numero sia il dividendo sia il divisore e il risultato non cambia.

Esempio

50 : 10 = 5
(50 : 5) : (10 : 5) = 10 : 2 = 5